有人說，最羨慕老師的生活，每天按時上下班，工資照樣拿。但對于千鋒的這些講師們來說，從春節到現在，為了逆戰班學員的學習體驗及成果，007的作息已成常態。

作為一位擁有近10年嵌入式開發經驗的嵌入式高級工程師——梁老師，便是其中的一位。

多少個日夜，你堅守在教育的一線，盡心盡力撐起了學員的夢想。

——物聯網教學部 梁老師

物聯網教學部 梁老師

一、強忍病痛堅持007教學，

自千鋒逆戰班以來，作為千鋒“007”教學團隊中的一員，梁老師在大年初三就加入到逆戰班課程籌備的工作中來，制作線上大綱、完善授課教案、準備教輔系統資料、參與開班籌備會議、了解學員信息……細化到每項工作的每個細節，只為在開課之后能夠給予學員最高效、周到的線上學習體驗。

開課之后，梁老師肩負起70多名學員的線上授課和輔導的工作，時間更加不夠用了。除了每天備課、在線直播授課，還要每天定時回訪學員，明確每一名學員的學習情況，并通過遠程操控、語音等方式在線輔導學員，此外還要兼顧批改作業、優化課程等工作，每天的工作事項多達14項以上，時常工作到凌晨1點多才能入睡。

前段時間，梁老師身體出現了嚴重不適的情況，但是自從逆戰班籌備工作開始之后，全身心投入忙碌的教學工作讓梁老師無暇顧及身體上的病痛。盡管深知熬夜對病情不利，但梁老師還是堅持每天兢兢業業地完成最后一項工作才休息。

（梁老師深夜為學員輔導功課）

隔屏不隔情!同學雖然見不到老師，但是能夠聽出梁老師的“病情”，更是一個個化身“醫生”，不僅在評論區留下愛的叮囑——“梁哥要注意身體”“要多喝枸杞”，更是在一天的功課結束后，貼心地發信息詢問梁老師的身體狀況。

然而對于梁老師來說，能夠聽到學員說一句：“來到千鋒學習，感覺真的值”，就是最大的安慰了。線上教學的方式雖然無法使講師和學員面對面進行溝通，但是網絡卻把師生的情誼拉的更近了。

二、梁老師談未來物聯網行業發展

作為一名熱愛技術，更熱愛學生的教育工作者，梁老師在做好教學工作之余密切關注行業動態，從傳統制造業大廠以及各大互聯網企業在物聯網領域的布局中窺見了物聯網的未來發展趨勢，物聯網必定是將來10-20年的重要發展領域。

在談到物聯網+人工智能的發展前景時，梁老師表示：“IoT在疫情防控期間起到了重要作用，比如體溫監測、身份識別、遠程診療、遠距離熱成像、物流溯源追蹤等場景均離不開IoT技術。不難看出，正在千鋒逆戰班學習的物聯網學員將來都具備很強的行業競爭優勢。”洞察到了物聯網的光明前景，梁老師對于物聯網人才的培養工作充滿了信心和動力。

全球都將物聯網視為信息技術的第三次浪潮，中國物聯網產業將經歷應用創新、技術創新、服務創新三個關鍵的發展階段，成長為一個超過五萬億規模的巨大市場，從硬件到軟件，從接口應用到接口實現，從游戲引擎到游戲腳本，從工業到農業再到消費電子業都需要物聯網人才的支撐，加之國內這個方向的人才儲備較少，每年人才缺口達百萬!

在IT職業教育培訓的廣袤天地中，千鋒教育已經留下了堅實的足跡，而走出這條道路的正是每一位像梁老師這樣具有責任心的優秀千鋒人。他們在特殊時期不畏艱難，克服困難，堅守初心，用技術為莘莘學子搭建起夢想的舞臺，助力他們在逆境之中走出一條陽關大道。

講真，論付出和走心程度，講師這份職業所能容納的并不輸給其他任何職業。

我問講師一直堅持信念是什么?

“想要我的學生們都過上想要的生活，不虛此行，不負相識！”

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