隨著5G技術(shù)、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等技術(shù)不斷轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，新興技術(shù)賦能人才培養(yǎng)體系變革，是積極應(yīng)對(duì)新工科背景下教育、教學(xué)、教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的一劑良方。千鋒教育作為職業(yè)教育機(jī)構(gòu)，在人才培養(yǎng)、高校師資培訓(xùn)與高校協(xié)同育人等方面進(jìn)行了積極的探索與實(shí)踐，落地開(kāi)展了高校講座、高級(jí)研修班、專(zhuān)業(yè)共建等多維度校企融合、深度共建合作。

　　1月21日，中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)、武漢大學(xué)、中國(guó)高等教育培訓(xùn)中心和千鋒教育聯(lián)合舉辦的“2022年技術(shù)賦能教學(xué)——全國(guó)高校‘雙師型’IT骨干教師寒假高級(jí)研修班”的300多名高校IT骨干教師經(jīng)過(guò)一周的緊張學(xué)習(xí)，圓滿結(jié)業(yè)。本期高級(jí)研修班有Python人工智能+數(shù)據(jù)分析、大數(shù)據(jù)+人工智能、JavaEE分布式開(kāi)發(fā)、影視剪輯包裝等四大研修方向，經(jīng)過(guò)6天的學(xué)習(xí)高校老師們收獲了寶貴的先進(jìn)技術(shù)理論和項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。結(jié)營(yíng)儀式上，千鋒講師對(duì)參訓(xùn)骨干教師認(rèn)真求學(xué)的態(tài)度表達(dá)了充分的認(rèn)可，對(duì)大家順利結(jié)業(yè)表達(dá)了祝賀。在互動(dòng)環(huán)節(jié)，千鋒講師介紹了千鋒教學(xué)培訓(xùn)體系并對(duì)后續(xù)師資培訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)行了預(yù)告，高校教師們還通過(guò)在線視頻大合影圓滿結(jié)束了本期培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

　　在當(dāng)天，大廠零售平臺(tái)業(yè)務(wù)中心數(shù)據(jù)分析專(zhuān)家，申請(qǐng)4項(xiàng)數(shù)據(jù)算法專(zhuān)利的行業(yè)大咖，武兆杰老師進(jìn)行了主題為“數(shù)據(jù)價(jià)值的體現(xiàn)和躍遷”的專(zhuān)題講座，內(nèi)容涵蓋數(shù)據(jù)的價(jià)值概述、從數(shù)據(jù)到信息、從信息到智慧、從智慧到影響力等維度，講座由淺入深，層層遞進(jìn)，為高校教師們充分展示了數(shù)據(jù)的價(jià)值以及未來(lái)數(shù)據(jù)對(duì)技術(shù)和社會(huì)發(fā)展的影響。

(大廠零售平臺(tái)業(yè)務(wù)中心數(shù)據(jù)分析專(zhuān)家武兆杰老師進(jìn)行講座)

　　在學(xué)習(xí)過(guò)程中四大研修方向的課程內(nèi)容都非常受高校教師歡迎，還有的老師報(bào)了兩門(mén)以上的課程，課上學(xué)習(xí)，課下有專(zhuān)門(mén)講師進(jìn)行答疑，難點(diǎn)和問(wèn)題不過(guò)夜，高校老師們的學(xué)習(xí)過(guò)程充實(shí)且高效，對(duì)課程滿意度非常高。

　　回顧6天的培訓(xùn)，大家一起學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)依然歷歷在目，在大數(shù)據(jù)課堂上，千鋒講師既為參訓(xùn)者講解大數(shù)據(jù)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，又詳細(xì)的為參訓(xùn)者解答諸如“如何安裝壓縮包”“為什么移動(dòng)和復(fù)制是不同的”等細(xì)節(jié)問(wèn)題，參訓(xùn)老師紛紛表達(dá)感謝，并表示“千鋒老師技術(shù)真講究”。

(千鋒高校教師高級(jí)研修班大數(shù)據(jù)課堂)

　　Java課堂上，千鋒講師為參訓(xùn)者講解代碼編輯問(wèn)題、解決軟件運(yùn)行問(wèn)題以及軟件和計(jì)算機(jī)運(yùn)營(yíng)環(huán)境問(wèn)題，事無(wú)巨細(xì)，都能幫參訓(xùn)者解決學(xué)習(xí)過(guò)程中的“疑難雜癥”。

(千鋒高校教師高級(jí)研修班Java課堂)

　　影視剪輯課堂上，千鋒講師為參訓(xùn)者介紹了軟件的基礎(chǔ)安裝和應(yīng)用，著重講解了影視剪輯維度的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，對(duì)于學(xué)習(xí)者提出的“八面的對(duì)象側(cè)面和上面的顏色總是不一樣”等細(xì)節(jié)學(xué)習(xí)問(wèn)題給予充分解答，獲得了參訓(xùn)教師一致好評(píng)。

(千鋒高校教師高級(jí)研修班影視剪輯課堂)

　　Python課堂，“怎樣退回第一步代碼”“環(huán)境變量”“編輯路徑”等等學(xué)習(xí)問(wèn)題收到了千鋒講師一步一步的詳細(xì)解釋?zhuān)粌H如此對(duì)于簽到、下載等學(xué)習(xí)者反復(fù)詢(xún)問(wèn)的小問(wèn)題千鋒講師都給予了耐心回復(fù)，參訓(xùn)者對(duì)千鋒講師表達(dá)了深深的感謝，“謝謝老師，辛苦了。”

(千鋒高校教師高級(jí)研修班Python課堂)

　　本期全國(guó)高校IT骨干教師高級(jí)研修班圓滿結(jié)業(yè)，高校教師非常滿意學(xué)習(xí)成果，收獲的先進(jìn)技術(shù)知識(shí)相信可以快速轉(zhuǎn)化成教學(xué)成果進(jìn)行課堂輸出，為培養(yǎng)數(shù)字技術(shù)人才提供充足養(yǎng)料。未來(lái)，千鋒仍將繼續(xù)合作全國(guó)高校為培養(yǎng)數(shù)字技術(shù)人才進(jìn)行更多維度的實(shí)踐探索。

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